miércoles, 28 de octubre de 2026

Winterthur

Lokale Präpositionen am Beispiel Winterthur:  Vielfalt B2.2, AB S. 13

 

Winterthur ist nicht nur eine schöne Gartenstadt. Es ist außerdem die sechstgrößte Stadt der Schweiz.

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 Weitere Informationen dazu:

 




(Vielfalt B2.2, AB S. 13)  

 

Lokale Präpositionen

 


Ein Tag in unserer Heimatstadt

Unsere kleine Stadt bietet viele schöne Orte zum Entdecken. Innerhalb des Stadtgebiets befinden sich moderne Gebäude, Geschäfte und belebte Straßen, in denen immer etwas los ist. Wer es dagegen etwas ruhiger mag, findet außerhalb des Stadtgebiets gemütliche Häuser mitten im Grünen. Besonders schön ist der Bereich rund um die Schule. Oberhalb der Schule, oben auf dem Hügel, steht eine kleine Holzhütte, von der man eine tolle Aussicht hat. Direkt unterhalb der Schule führt ein gepflasterter Weg vorbei, auf dem die Schüler gerne mit dem Fahrrad fahren. Neben der Schule liegt ein großer Spielplatz. Ein kleiner Zaun verläuft um den Spielplatz herum, damit die Kinder sicher spielen können. Entlang des Weges, der am Spielplatz vorbeiführt, stehen bequeme Bänke und Bäume, die Schatten spenden. An sonnigen Tagen sitzen viele Menschen auf einer Decke im Gras und beobachten die Umgebung vom Boden aus.   


Lokale Präpositionen und Kasus


Aufgabe: (Vielfalt B2.2, AB S. 12) 


  1. Um die Stadt herum gibt es zum Schutz eine Mauer.
  2. Innerhalb der Stadtmauer liegen Häuser und eine Kirche.
  3. Oberhalb der Stadt liegt ein Wald auf einem Berg.
  4. Vom Berg aus hat man einen guten Überblick über die Stadt.
  5. Unterhalb eines Waldes führt ein Weg in die Stadt.
  6. Entlang der Stadtmauer wachsen Sträucher und Bäume.
  7. Außerhalb der Mauer liegen große Felder.


Weitere Informationen dazu:

 

 

(Vielfalt B2.2, S. 9) 

 

lunes, 26 de octubre de 2026

Mehr Grün in der Stadt

Forumsbeiträge (Vielfalt B2.2, S. 8) - Vorschläge zum Thema: Mehr Grün in der Stadt

 In den Forumsbeiträgen werden vier verschiedene Vorschläge für mehr Grün in der Stadt gemacht:

 

  1. Baumpatenschaften für Kinder: Schülerinnen und Schüler kümmern sich um Bäume (zum Beispiel auf Spielplätzen) und passen auf, dass sie nicht beschädigt werden. 
  2. Öffentliche Gärten für alle: Auf freien Flächen in der Stadt (wie an alten Stadtmauern) werden Obst und Gemüse angepflanzt. Jeder darf dort mitmachen und ernten.
  3. Gärten auf Dächern: Auf den Dächern von Gebäuden werden Gewächshäuser und Gemüsegärten angelegt. Das spart Transportwege und sorgt für regionale Produkte.
  4. Pflanzen an Hauswänden: Auch die Fassaden von hohen Gebäuden sollen genutzt werden, damit dort Sträucher und Bäume wachsen können. 

 

Siehe dazu: Lokale Präpositionen 


 

(Vielfalt B2.2, S. 8) 

 

viernes, 23 de octubre de 2026

Planung - 1. Quartal


Bildquelle


  

Kursbeginn:
28. September

Modul 1 (Vielfalt B2.2): 15 Sitzungen

  • Einheit 13: 30.09 - 19.10 (5 Sitzungen)
  • Einheit 14: 21.10 - 04.11 (5 Sitzungen)
  • Einheit 15: 09.11 - 23.11 (5 Sitzungen)
 

Modul 2 (Vielfalt B2.2): 9 Sitzungen

  • Einheit 16: 25.11 - 09.12 (4 Sitzungen)
  • Einheit 17: 14.12 - 18.01 (5 Sitzungen)
 
 
Das sind voraussichtlich die Termine für die 1. Zwischenprüfung:
  • 25. Januar: LV + HV
  • 27. Januar: Aufsatz + schriftliche Sprachmittlung (50 Min + 50 Min) 
  • 02. Februar: Monolog  + Mündliche Sprachmittlung

 

 


miércoles, 21 de octubre de 2026

2. Schreibaufgabe

Schreibaufgabe zu Lektion 14

Du hast den Vortrag Warum Grün guttut von Tanja Schütte gehört (Vielfalt B2.2, S. 7):

 

Verfasse dazu einen Beitrag in deinem Blog für deine Kursgruppe. Beachte darin die folgenden Aspekte:

  • Was ist das zentrale Thema des Vortrags?
  • Welche konkreten Informationen werden zu den Auswirkungen von Grünflächen auf Umwelt, Körper und Seele gegeben?
  • Welche konkreten Beispiele werden im Vortrag genannt?
  • Welches Fazit zieht die Referentin am Ende bezüglich unserer Lebensqualität?

 

Benutze die folgenden Redemittel: 

Inhalte wiedergeben

 

Redewendungen mit Farben

Im Deutschen gibt es viele Redewendungen mit Farben:


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Weitere Redewendungen mit Farben findest du in den folgenden Videobeiträgen:

 

(Vielfalt B2.2, S. 8)